CRITICA PARLAMENTARIA

 

Argentina:

 

Hemos leído una iniciativa del Frente de Unidad Peronista sobre la educación sexual por Alicia Bello, Diputada de la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires.

 

Creo que es interesante ver los errores graves que se cometen en este tema, cuando se quiere combatir la degeneración sexualista actual y no se da uno cuenta que esta infectado de la mentalidad del sistema, de forma que las soluciones son acordes a esa mentalidad aun intentando eliminar los excesos del sistema en este tema

 

 Dice este documento.

 

“Posiciones extremas con relación al rol del Estado y de la familia, en materia sexual. Uno pregonaba una intervención estatal absoluta, reglamentando los contenidos de educación sexual hasta el mínimo detalle y, el otro, desdibujaba casi completamente la presencia estatal”.

 

O sea, como el Estado es una miseria, pero no podemos dejarlo fuera de la educación, limitemos su campo. Esta es una solución típica del liberalismo opusdeista actual. El estado es responsable de la educación, y el problema es por tanto que el Estado esté en manos de degenerados y basura mental, no el eliminar al Estado de su responsabilidad educativa.

 

 Dice luego en esta misma línea:

 

“Hincapié en la figura del objetor de conciencia; es decir, en el derecho que tienen los padres de solicitar en forma expresa que sus hijos sean excluidos –por razones morales o religiosas, entre otras– de recibir enseñanza en materia sexual.”

 

Una vez más es la rendición ante las ideas de la decadencia: dado que son inevitables, hagamos que el individualismo logre la objeción de conciencia en este tema. Y porque no en los demás?... podemos pedir objeción de conciencia en la educación moral, artística, política,…. todas son malas….

 

Sigue el texto:

“Para ello, propongo que sea parte de la currículas de la formación de los futuros docentes la preparación en la citada materia, y que los que están ejerciendo en la actualidad sean capacitados en el tema.”

 

No define en que han de estar capacitados los profesores de sexo… en fisiología humana o en ética humana, … en que tipo de comportamiento sobre el amor y el sexo?.... los profesores serán elegidos por el sistema y la educación seguirá siendo la misma que antes de esta ley de ‘bajada de pantalones’ ante la mentalidad del sistema.

 

 Ya se ve todo el problema de este tipo de actuación en su:

 

“Artículo 3°. – Definición. Se considera a la educación para la salud sexual y reproductiva responsable como el conjunto de actividades de cuidado necesarias para incorporar el mayor nivel de salud sexual y reproductiva, independiente de toda violencia y discriminación, abarcando aspectos físicos, emocionales, intelectuales y sociales.”

 

 Los aspectos morales, el amor, la ética ante el sexo, el comportamiento de respeto al cuerpo, no existe en la ‘Definición’, que si se refiere a la no violencia y no discriminación, correcto pero eso es típico del sistema. Nada se pone de lo que precisamente el sistema no quiere tratar: amor, respeto, dignidad,.. 

 

 Y por tanto cuando fija Objetivos de la educación sexual:

 

 Artículo 4°. – Objetivos. Son objetivos de la presente ley:

a) Fomentar medidas preventivas relacionadas con la salud sexual y reproductiva de forma responsable.

b) Garantizar el acceso a la información de la temática abordada.

c) Conformar equipos interdisciplinarios de capacitación que se constituyan en agentes multiplicadores de salud.

 

 Vemos que todo es ‘salud’, y no pone nada de nada sobre estilo, amor, relación sentimental, dignidad del cuerpo y el sexo, etc.…. más adelante hablara de todo menos de la palabra Amor, palabra que NO aparece en todo el proyecto, mostrando que han aceptado la mentalidad del Sistema.

 

 Así en su

 

Artículo 7°. – Ejes temáticos.

a) Convención de los Derechos del Niño, Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer, de acuerdo a lo estipulado en el Art. 75, inc. 22, de la Constitución Nacional.

b) Derechos sexuales y reproductivos.

 

 

Estos dos primeros ejes ya muestran otro de los errores del sistema: los DERECHOS se machacan, pero jamás se habla de los DEBERES, no hay deberes de los niños ni deberes sexuales…. los derechos son lo único que cuenta y se enseña, esta es la base de toda la mentalidad demo progresista.

 

 Y luego dice:

 

f) Métodos anticonceptivos, reversibles, no abortivos y transitorios, aprobados por la Administración Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnología Médica (ANMAT).

 

 No deja de ser jocoso que se deje a una institución estatal la definición de los métodos abortivos… eso es como decir que se podrá abortar incluso el día después del parto….

 

En fin, en todo el texto ‘peronista’ no aparece ni una sola mención a los aspectos positivos: amor a los hijos, desear tenerlos, amor unido al sexo, respeto a la propia dignidad, función social del matrimonio, familia, etc.…

 

Todo eso muestra como las propias filas llamadas peronistas o conservadoras o nacionales, han perdido toda idea de ‘su opción ideológica’ y se limitan a la defensiva individualista y débil contra el triunfo indiscutible y aceptado de la mentalidad marxista y materialista.